Grupo de Pesquisa
Educação e Desenvolvimento

Acesso e participação

Acessibilidade

O conhecimento científico somente cumpre sua função pública quando pode ser consultado por diferentes pessoas, dispositivos e formas de percepção.

Nosso compromisso

A acessibilidade integra a arquitetura do site.

O site busca observar as Diretrizes de Acessibilidade para Conteúdo Web (WCAG 2.2), em seu nível AA, e as recomendações do Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (eMAG). A acessibilidade é tratada como processo contínuo de revisão, e não como um recurso adicional ou separado da experiência principal.

01

Leitores de tela

Estrutura semântica, títulos hierarquizados, regiões identificadas e textos alternativos permitem a interpretação do conteúdo por tecnologias assistivas.

02

Navegação por teclado

Links, menus, filtros, formulários e seções expansíveis podem ser percorridos e acionados sem o uso do mouse, com foco visual preservado.

03

Imagens e vídeos

Fotografias informativas possuem identificação textual; os conteúdos audiovisuais incluem títulos, contextualização e descrições complementares.

04

Formulários e avisos

Campos têm rótulos e instruções associados, enquanto mudanças importantes, como a cópia de uma referência, são anunciadas aos leitores de tela.

Como navegar

Um percurso compatível com teclado e leitores de tela.

  1. 01

    Atalhos iniciais

    Ao pressionar Tab no início da página, surgem atalhos para ir diretamente ao conteúdo, ao menu principal ou ao rodapé.

  2. 02

    Controles

    Use Tab e Shift + Tab para avançar ou retornar; Enter para abrir links; e Enter ou Espaço para acionar botões e seções expansíveis.

  3. 03

    Estrutura de leitura

    Os títulos e as regiões de navegação permitem percorrer cada página por meio dos comandos próprios do leitor de tela utilizado.

Limites e alternativas

Acessibilidade também exige reconhecer as barreiras remanescentes.

Alguns vídeos incorporados dependem dos recursos oferecidos pelo YouTube. Por isso, o site acrescenta contextualizações e descrições próprias, mas legendas, audiodescrição e controles do reprodutor podem variar conforme o material de origem.

O formulário de contato utiliza verificação antispam de serviço externo. Caso essa etapa não possa ser concluída com a tecnologia assistiva utilizada, a mensagem pode ser enviada diretamente para luiszago@prof.educacao.sp.gov.br.

Comunicação de barreiras

Encontrou alguma dificuldade de acesso?

Informe a página, o recurso utilizado e, se possível, o problema encontrado. Esse relato contribuirá para o aperfeiçoamento contínuo do site.

Comunicar uma barreira de acessibilidade

Referências técnicas

Padrões que orientam este trabalho.

Declaração atualizada em 30 de agosto de 2026.