Linhas de pesquisa

Eixos para compreender a formação do humano.

As linhas articulam elaboração teórica e investigação de problemas concretos, preservando a historicidade dos fenômenos e a unidade entre indivíduo e sociedade.

01

Personalidade, consciência e atividade

Investiga a constituição histórico-social da personalidade e da consciência, tomando a atividade como unidade explicativa das relações entre sujeito, sociedade e cultura.

Referências centrais: Vigotski · Leontiev · Luria · Marx

Projetos associados

  • A personalidade na Psicologia Histórico-Cultural
  • Consciência, sentido pessoal e estrutura da atividade
  • Sofrimento psicológico como atividade consciente
02

Educação, mediação e formação humana

Analisa processos pedagógicos capazes de promover apropriação cultural e desenvolvimento, considerando a unidade entre cognição, afeto, estética e atividade coletiva.

Referências centrais: Vigotski · Davydov · Elkonin · Leontiev

Projetos associados

  • Contação de histórias e formação de valores socioemocionais
  • Mediação pedagógica e desenvolvimento do pensamento teórico
  • Organização do ensino e formação integral
03

Sofrimento, exclusão social e instituições

Estuda as determinações concretas do sofrimento e as mediações que ampliam ou restringem as possibilidades de ação dos sujeitos em contextos de vulnerabilidade social.

Referências centrais: Marino Filho · Vigotski · Leontiev · Goffman

Projetos associados

  • Mediações para a saída da situação de rua
  • Identidade e religiosidade no sistema prisional
  • Contradição conflituosa e atividade de sofrimento
04

Sociedade, vínculos e contemporaneidade

Examina como transformações econômicas, tecnológicas e culturais participam da produção de novas formas de vínculo, intimidade, identidade e experiência afetiva.

Referências centrais: Marx · Berman · Bauman · Psicologia social crítica

Projetos associados

  • Amor e relações afetivas na contemporaneidade
  • Individualização, consumo e instabilidade dos vínculos
  • Tecnologias digitais e experiência social